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教员编号： T787028857
学校/专业：浙江大学/工科试验班
自我描述：

浙江大学工科试验班的张教员的头像

张教员/女

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教员编号： T787026951
学校/专业：浙江大学/城市规划
自我描述：

浙江大学城市规划的林教员的头像

林教员/男

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教员编号： T787026304
学校/专业：浙江大学/应用心理
自我描述：

浙江大学应用心理的李教员的头像

李教员/女

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教员编号： T787022939
学校/专业：浙江大学/文物与博物馆
自我描述：

浙江大学文物与博物馆的刘教员的头像

刘教员/女

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教员编号： T787014369
学校/专业：浙江大学/政治学与行政学
自我描述：本人高中就读于成都实验外国语学校，高考以文科全省第一百零六名成绩考入浙江大学，其中语文成绩130，数学成绩140，英语成绩138。善于总结和发现学习方法，能够培养学生的学习兴趣和学习习惯。在实际生活之中，本人多次帮助同班同学及亲戚朋友家的子女，提高他们对学习的兴趣及帮助他们养成良好的学习习惯，并能够切实地帮助这部分同学解决学习上的难点、易错点，帮助他们在学习上面走向进步

浙江大学政治学与行政学的周教员的头像

周教员/男

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教员编号： T787011009
学校/专业：浙江大学/电子科学与技术
自我描述：本人性格开朗，喜欢交朋友，具有良好的团队合作精神和沟通能力；敢于开拓创新，有强烈的责任感，平时会在家辅导弟弟妹妹家庭作业，教会他们一些实用的解题方法技巧和学习方法。2020年高考全国一卷理综273分，语文总分128，作文52分。自己平时注重学习方法，掌握解题技巧，和考试技巧。会注重将这些运用到家教中。

浙江大学电子科学与技术的彭教员的头像

彭教员/男

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教员编号： T787010546
学校/专业：浙江大学/金融业
自我描述：

浙江大学金融业的黄教员的头像

黄教员/男

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教员编号： T787010390
学校/专业：浙江大学/汉语言文学
自我描述：热情耐心，喜欢孩子，且能和孩子建立良好的沟通，因为有国外旅居的经历也可以给孩子带来不一样的事件看法，主要是纠正孩子不正确的学习思维和做题思路，规划孩子的学习时间，建立良好的学习习惯。在校期间获得过全国作文银奖，且一直有被约稿。在本科期间收到阿里文娱部offer但由于自身准备考研，且现在也在读研中，师从浙大博士生导师庄表中老师，进行力学研究

浙江大学汉语言文学的陈教员的头像

陈教员/女

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教员编号： T787009825
学校/专业：浙江大学/农业工程
自我描述：浙江大学本科生，家教经验丰富，高中数学省赛二等奖，浙江高考数学140，带过10+次一对一初高中数学，效果显著，家长喜欢。111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

浙江大学农业工程的吕教员的头像

吕教员/男

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教员编号： T787007618
学校/专业：浙江大学/基础数学
自我描述：在我心中，数学是在生活方面，在工程方面，在前沿科技的发展方面，起到巨大的推动作用。这是一门我愿意将我所有自己的时间和精力都投入其中的学科；所以我十分希望在数学专业读研读博，希望有一天并建立起带有自己特色的数学。由于我本科阶段是非数学专业，我相较于数学专业的学生有所落后和不足。我坚信，通过不断的努力和积累，我能够与他们之间缩小距离。在自学数学的过程，遇到过许多看一时未曾明白的知识点，比如对偶空间；反复看后，才体会到这些知识点的魅力。

浙江大学基础数学的苏教员的头像

苏教员/男

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