• 教员编号: T787028857
  • 学校/专业: 浙江大学/工科试验班
  • 自我描述:
浙江大学工科试验班的张教员的头像
张教员/女
  • 教员编号: T787026951
  • 学校/专业: 浙江大学/城市规划
  • 自我描述:
浙江大学城市规划的林教员的头像
林教员/男
  • 教员编号: T787026304
  • 学校/专业: 浙江大学/应用心理
  • 自我描述:
浙江大学应用心理的李教员的头像
李教员/女
  • 教员编号: T787022939
  • 学校/专业: 浙江大学/文物与博物馆
  • 自我描述:
浙江大学文物与博物馆的刘教员的头像
刘教员/女
  • 教员编号: T787014369
  • 学校/专业: 浙江大学/政治学与行政学
  • 自我描述: 本人高中就读于成都实验外国语学校,高考以文科全省第一百零六名成绩考入浙江大学,其中语文成绩130,数学成绩140,英语成绩138。善于总结和发现学习方法,能够培养学生的学习兴趣和学习习惯。在实际生活之中,本人多次帮助同班同学及亲戚朋友家的子女,提高他们对学习的兴趣及帮助他们养成良好的学习习惯,并能够切实地帮助这部分同学解决学习上的难点、易错点,帮助他们在学习上面走向进步
浙江大学政治学与行政学的周教员的头像
周教员/男
  • 教员编号: T787011009
  • 学校/专业: 浙江大学/电子科学与技术
  • 自我描述: 本人性格开朗,喜欢交朋友,具有良好的团队合作精神和沟通能力;敢于开拓创新,有强烈的责任感,平时会在家辅导弟弟妹妹家庭作业,教会他们一些实用的解题方法技巧和学习方法。2020年高考全国一卷理综273分,语文总分128,作文52分。自己平时注重学习方法,掌握解题技巧,和考试技巧。会注重将这些运用到家教中。
浙江大学电子科学与技术的彭教员的头像
彭教员/男
  • 教员编号: T787010546
  • 学校/专业: 浙江大学/金融业
  • 自我描述:
浙江大学金融业的黄教员的头像
黄教员/男
  • 教员编号: T787010390
  • 学校/专业: 浙江大学/汉语言文学
  • 自我描述: 热情耐心,喜欢孩子,且能和孩子建立良好的沟通,因为有国外旅居的经历也可以给孩子带来不一样的事件看法,主要是纠正孩子不正确的学习思维和做题思路,规划孩子的学习时间,建立良好的学习习惯。 在校期间获得过全国作文银奖,且一直有被约稿。在本科期间收到阿里文娱部offer但由于自身准备考研,且现在也在读研中,师从浙大博士生导师庄表中老师,进行力学研究
浙江大学汉语言文学的陈教员的头像
陈教员/女
  • 教员编号: T787009825
  • 学校/专业: 浙江大学/农业工程
  • 自我描述: 浙江大学本科生,家教经验丰富,高中数学省赛二等奖,浙江高考数学140,带过10+次一对一初高中数学,效果显著,家长喜欢。111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
浙江大学农业工程的吕教员的头像
吕教员/男
  • 教员编号: T787007618
  • 学校/专业: 浙江大学/基础数学
  • 自我描述: 在我心中,数学是在生活方面,在工程方面,在前沿科技的发展方面,起到巨大的推动作 用。这是一门我愿意将我所有自己的时间和精力都投入其中的学科;所以我十分希望在数学专 业读研读博,希望有一天并建立起带有自己特色的数学。由于我本科阶段是非数学专业,我相 较于数学专业的学生有所落后和不足。我坚信,通过不断的努力和积累,我能够与他们之间缩 小距离。在自学数学的过程,遇到过许多看一时未曾明白的知识点,比如对偶空间;反复看后, 才体会到这些知识点的魅力。
浙江大学基础数学的苏教员的头像
苏教员/男
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