• 教员编号: T787047937
  • 学校/专业: 浙江师范大学行知学院/市场营销
  • 自我描述:
浙江师范大学行知学院市场营销的吴教员的头像
吴教员/女
  • 教员编号: T787046643
  • 学校/专业: 浙江师范大学行知学院/英语
  • 自我描述:
浙江师范大学行知学院英语的贺教员的头像
贺教员/女
  • 教员编号: T787045050
  • 学校/专业: 浙江师范大学行知学院/旅游管理
  • 自我描述: 比较温柔,有耐心,喜欢小朋友,之后毕业打算成为一名教师。 数学成绩优异,对数学的理解能力强。数学150分的试卷平均都在140以上。 平时同学问我题目也会耐心解答。 高中参加余杭区数学竞赛获得二等奖,获得过余杭区三好学生,成绩一直还不错,高中三年期中期末基本上都是全班第一,高考成绩也是全班第一(真的真的)。因为第一次期中考就考了全班第一,这种光环使我不得不努力学习,原本以为只是班级出了名,结果教导主任,校长都开始重视,重视我们班,特别怕辜负老师的期望,特别害怕班级丢脸,所以高中三年我一直都不敢松懈,一直把自己放到一个很高的高度,不让自己掉下来,告诉自己一定要争气。不过还好,最后没有滑铁卢。 我只要寒暑假有空,可以上门教学
浙江师范大学行知学院旅游管理的唐教员的头像
唐教员/女
  • 教员编号: T787038199
  • 学校/专业: 浙江师范大学行知学院/环境艺术设计
  • 自我描述:
浙江师范大学行知学院环境艺术设计的唐教员的头像
唐教员/女
  • 教员编号: T787035579
  • 学校/专业: 浙江师范大学行知学院/机械设计制造
  • 自我描述: 1、多次家教经验,有辅导班带班经验。 2、曾在云山小学辅导兴趣班过半年。 3、性格开朗大方,五官端正,擅长与学生沟通,找出问题所在,提高学生的学习兴趣。 积极的负责学生课程的制定以及教学 。 2.能不定期的和学生沟通,进行心理辅导 。 3.能并向家长汇报教学进度以及后续的工作安排。 4.能检查家庭作业,讲解不会的题目。
浙江师范大学行知学院机械设计制造的雷教员的头像
雷教员/男
  • 教员编号: T787033952
  • 学校/专业: 浙江师范大学行知学院/英语
  • 自我描述:
浙江师范大学行知学院英语的许教员的头像
许教员/女
  • 教员编号: T787033759
  • 学校/专业: 浙江师范大学行知学院/ACCA
  • 自我描述: 没有以合同的形式进行家教辅导过,但是帮忙辅导过比较多的小学生。性格比较开朗,与小朋友能相处的比较好,自己也有一个小学二年级的妹妹,相处会比较有经验,能与家长良好的沟通。 没有以合同的形式进行家教辅导过,但是帮忙辅导过比较多的小学生。性格比较开朗,与小朋友能相处的比较好,自己也有一个小学二年级的妹妹,相处会比较有经验,能与家长良好的沟通。
浙江师范大学行知学院ACCA的翁教员的头像
翁教员/女
  • 教员编号: T787032191
  • 学校/专业: 浙江师范大学行知学院/财务管理
  • 自我描述:
浙江师范大学行知学院财务管理的章教员的头像
章教员/女
  • 教员编号: T787020627
  • 学校/专业: 浙江师范大学行知学院/汉语言
  • 自我描述:
浙江师范大学行知学院汉语言的谢教员的头像
谢教员/女
  • 教员编号: T787016606
  • 学校/专业: 浙江师范大学行知学院/汉语言文学
  • 自我描述: 本人性格开朗,有耐心,非常喜欢小朋友。在校期间获得过三次校级优秀学生境外交流奖学金,代表学校去美国威斯康辛大学,英国圣玛利大学,香港大学等做学术交流,短期交换交流等学习项目,荣获过校优秀毕业生,浙江省优秀毕业生,三年学业一等奖学金,两年浙江省政府奖学金,参加过中美国际志愿服务项目“十万强计划”之美国“马斯卡廷市”之“2018 Muscatine, Iowa Study Abroad Program” 项目,美国留学生“十万强计划”之“中美基金项目”之“Peralta Community College District”志愿项目,担任了将近一个多月的大学生志愿服务大使,并担任中方学生大使团长,给外国人上过剪纸课,担任过英文茶艺解说员,以及开幕式闭幕式英文主持。 有10天淳安县初中支教经历,教授语文科目。
浙江师范大学行知学院汉语言文学的潘教员的头像
潘教员/女
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