• 教员编号: T786991466
  • 学校/专业: 河南科技学院新科学院/人力资源管理
  • 自我描述:
河南科技学院新科学院人力资源管理的理教员的头像
理教员/女
  • 教员编号: T786991461
  • 学校/专业: 南京中医药大学/计算机科学与技术
  • 自我描述: 优点:1.人有三心,耐心细心责任心 2.喜欢心理学,也善于和孩子、家长沟通,希望能做孩子的朋友,了解他们内心最真实的想法 3.因材施教,相信兴趣才是最好的老师 4.教学风格严谨认真,重视基础,信奉稳扎稳打才是真学霸 获奖:1.大学英语四六级证书 2.教师资格证-初中数学 3.普通话证书-二级甲等 4.校人民奖二等奖
南京中医药大学计算机科学与技术的方教员的头像
方教员/女
  • 教员编号: T786991448
  • 学校/专业: 浙江理工大学/电子商务
  • 自我描述: 浙江理工大学本科电子商务专业 专业知识掌握扎实,在机构学过两年英语口语 目前为我校电子商务协会会长 为人热情,善于和人打交道,认真负责不拖沓 组织能力强,沟通能力强,学习力强,对于自己的任务认真负责不划水,努力好学 爱好英语口语和摄影,会写推送,在校期间多次获得学科和科研竞赛奖 家教经验比较丰富,为人谦逊有耐心,不会的肯学好学学习能力强
浙江理工大学电子商务的蒋教员的头像
蒋教员/女
  • 教员编号: T786991442
  • 学校/专业: 安徽农业大学/经济学
  • 自我描述: 本人比较喜欢和小孩子相处,并且对教育这份工作很感兴趣,希望可以在自己的空余时间来对小孩子的学习进行辅导,自己在大学期间也曾多次参加学生会组织的四点半义务支教即在四点半小孩子放学后,会组织一批学生到社区学校去帮助辅导小孩子学习做作业等,自己对于小孩子也比较有耐心,自己在大学期间也曾获得精神文明先进个人,优秀共青团员等奖项,希望不仅可以在学习上,在其他方面也可以给与小孩子帮助。
安徽农业大学经济学的葛教员的头像
葛教员/男
  • 教员编号: T786991341
  • 学校/专业: 温州医科大学/临床医学
  • 自我描述: 本科期间获得过校三好学生,校优秀学生干部,做过学院社区自治管理委员会的会长,乐观向上,以前教过弟弟妹妹,也在亲戚家的辅导班上过课.................. . . .................. . . .................. . . .................. . . . .................. . .
温州医科大学临床医学的夏教员的头像
夏教员/男
  • 教员编号: T786991318
  • 学校/专业: 杭州师范大学/影视媒体
  • 自我描述: 在校期间获得多次奖学金;热爱数学,有丰富的小学初中数学自学经验及辅导经验,对于数学知识点理解与做题有自己的方法。在初高中经常帮助同学解题讲解,和同学一起探讨解题方法,享受解题成功的快感,浙江高考数学101;语文也有一定基础,答题思路清晰,能辅导好孩子性格外向活泼,与孩子沟通无障碍。(可以另给孩子辅导画画
杭州师范大学影视媒体的庄教员的头像
庄教员/女
  • 教员编号: T786991244
  • 学校/专业: 杭州师范大学钱江学院/播音与主持艺术
  • 自我描述: 大二在读大学生,播音与主持艺术专业,语言表达能力还可以,普通话也比较标准,很喜欢小朋友,喜欢和小朋友相处,也很擅长和小朋友沟通,做事仔细认真,注重细节不马虎。学习成绩不错,之前辅导过自己的表妹。 现在担任分院党建中心实践部的副部长,英语已经过了CET4,在大一的一学年获得学习优秀二等奖学金。参与过学校组织的各类文体活动和志愿服务工作,与人沟通的能力还可以,有吃苦耐劳的精神,能够保质保量地完成各项工作。
杭州师范大学钱江学院播音与主持艺术的莘教员的头像
莘教员/女
  • 教员编号: T786991188
  • 学校/专业: 华盛顿大学/应用统计
  • 自我描述:
华盛顿大学应用统计的刘教员的头像
刘教员/男
  • 教员编号: T786991151
  • 学校/专业: 浙江农林大学/园林
  • 自我描述: 英语是特长,从小一直坚持学习英语,英语成绩一直在班级名列前茅。大学英语通过了六级,并参加了全国大学生英语竞赛获得三等奖,课余时间积极参与英语社团 英语角等活动,在实践中锻炼自己的英语口语能力,现在已经可以做到和老外自由交谈。平时爱好读书和阅读英文周刊提升自己的词汇量,自己非常热爱英语并希望得到英语教学的机会
浙江农林大学园林的赵教员的头像
赵教员/男
  • 教员编号: T786991099
  • 学校/专业: 浙江工商大学/计算机科学与技术
  • 自我描述: 喜欢小孩子,善于沟通,善于发现小孩子存在的问题,可以跟孩子更好的交流;活泼开朗;可以融入孩子的世界,与他们更好的交流,及时发现问题,并且更好的处理问题,及时与父母沟通;对学习科目知识稳固,可以帮助学生提高知识、深刻了解学习情况、提高学习兴趣和学习效率;沟通能力强,可以及时与孩子和父母沟通,使得孩子和父母之间都彼此熟悉了解
浙江工商大学计算机科学与技术的孔教员的头像
孔教员/男
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